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La maternelle de Vivi
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La maternelle de Vivi
16 janvier 2016

Le jeu des marchands de galettes

Le jeu des marchands de galettes
Objectif: réaliser une collection dont le cardinal est donné Situation initiale: les tables du restaurant sont dressées dehors. Sur chaque table se trouve une étiquette désignant une quantité (chiffre ou constellation). Consigne: "Tu choisis une table....
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16 janvier 2016

Ateliers de lancers

Ateliers de lancers
4 ateliers tournants: - Lancer dans des cibles dessinées sur un tapis placé au mur - Lancer loin par-dessus les bancs. L'enfant choisit la distance de tir. - Lancer dans des cerceaux placés en hauteur - Lancer et rattraper dans le cerceau toile Ces engins...
10 février 2016

En s'inspirant de Piet MONDRIAN

En s'inspirant de Piet MONDRIAN
Nous découvrons chaque mois un nouvel artiste. L'occasion de visionner des oeuvres d'art, de les décrire et de s'essayer à de nouvelles techniques. Sur la fiche, les enfants colorient les lettres du mois et réalisent un algoritme de gommettes de plus...
16 janvier 2016

Construire les nombres en jouant avec les fèves (MS): notion "autant que"

Construire les nombres en jouant avec les fèves (MS): notion "autant que"
Le jeu des fèves permet de construire les nombres par comparaison. Il permet de poser une situation problème: "Va chercher autant de fèves que tu as de galettes, en un seul voyage." Les enfants doivent nécessairement dénombrer pour réussir ces défis....
17 janvier 2016

Les moyens découvrent le microscope

Les moyens découvrent le microscope
Nous voilà repartis à la découverte du monde qui nous entoure avec Julie, la maman professeur de physique/chimie qui est intervenue dans notre classe l'an dernier. L'objectif de cette séance était la découverte des appareils qui grossissent: la loupe...
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30 janvier 2016

Jeux d'opposition

Jeux d'opposition
Tous les jeudis, nous allons au dojo pour faire de l'EPS (penser aux chaussures à scratch ce jour-là). Nous avons commencé un cycle de jeux d'opposition dans lequel les enfants apprennent: - à accepter le contact de l'autre - à jouer avec le déséquilibre...
11 février 2016

Composer et décomposer des collections de 4 éléments

Composer et décomposer des collections de 4 éléments
Le livre "Vers les math" propose une séance de numération à partir de la chanson "1 éléphant qui se balançait" Les éléphants coloriés et plastifiés, les enfants ont pu jouer à les placer sur les cordes, tout en chantant le classique. Dans un second temps,...
12 février 2016

La chasse à l'ours

La chasse à l'ours
Plusieurs séances de langage autour de la chasse à l'ours avec les petits et les moyens: - mimer l'histoire - nommer les personnages - nommer chaque lieux (prairie, rivière, boue, forêt, neige, grotte) - trouver le personnage caché (jeu de Kim) - replacer...
15 février 2016

Le bataplus

Le bataplus
Ce nouveau jeu DJECO est un classique de la bataille mais avec une variante: le perdant peut choisir de retourner une nouvelle carte, ou non... A lui d'évaluer les risques. C'est donc un jeu de comparaison et de stratégie auquel les moyens ont joué cet...
29 février 2016

Bulles de savon

Bulles de savon
Nouvelle technique de peinture: souffler des bulles d'encres 0000000 une idée empruntée à Maître philippe (vendue très chère... mais faut ce qu'il faut pour se renouveler!) 1. étaler du savon liquide sur la feuille 2. tremper sa paille dans un mélange...
1 février 2016

Collections organisées (ACCES) chez les moyens

Collections organisées (ACCES) chez les moyens
Il s'agit d'aller chercher le nombre de fenêtres nécessaires pour compléter son château. Après une phase de recherche individuelle, les enfants expliquent, dans un échange collectif, comment ils ont fait pour réussir. Il faut organiser son comptage pour...
1 février 2016

Construire sa bande numérique chez les petits

Construire sa bande numérique chez les petits
Ce matin, un groupe de petits à construit sa bande numérique en choisissant les objets à ordonner. Ils ont dans un premier temps, découper les 4 images choisies et les ont mélangées. Puis on a cherché ensemble ce qu'il fallait coller sous le chiffre 1....
30 juin 2021

Marcel le rêveur

Marcel le rêveur
Nous débutons un travail autour des oeuvres d'arts, à partir de deux magnifiques albums d'Antony BROWNE: Assis dans son fauteuil, une banane à la main, Marcel le chimpanzé rêve. Il se voit vedette de cinéma, explorateur, géant ou lilliputien, se revoit...
7 mars 2016

aménagement des espaces

aménagement des espaces
Les enfants ont été très sages en cette rentrée et ils ont eu de quoi assouvir leur curiosité. J'ai réaménagé (encore!!!) la classe pendant les vacances en organisant 5 aires d'activités inspirées de la pédagogie MONTESSORI: - une aire d'activités artistique...
10 avril 2016

Quand je serai grand...

Quand je serai grand...
Après avoir observé au vidéo-projecteur les oeuvres d'isabelle KESSEDJAN et l'album "Les rêves de MARCEL", les enfants ont réfléchi à ce qu'ils aimeraient faire quand ils seraient grands. Pour certains enfants, c'est très difficile, alors ils ont calqué...
18 mars 2016

Progression en arts visuels 2015/2016

Progression en arts visuels 2015/2016
A la demande de loloduf, je publie ma progression en arts visuels, largement inspirée du blog d'isa. 1 Fiche de Septembre Oscar MURILLO 2 Fiche d'octobre Paul KLEE 3 Fiche de novembre HIMMELBARB 4 Fiche de décembre NIKI DE SAINT PHALLE 5 Fiche de janvier...
19 mars 2016

Regroupement au centre de la classe

Regroupement au centre de la classe
Pour gagner de la place, nous avons supprimé les bancs et tracé une élipse avec du scotch au centre de la classe. C'est très agréable car il y a beaucoup plus d'espace pour installer les ateliers en autonomie de type MONTESSORI mais il y a deux inconvénients:...
26 mars 2016

Travaux en arts plastiques

Travaux en arts plastiques
Poème de Carl NORAC illustré par les enfants en arts plastiques. Un long travail de patience pour ces loups en papier déchiré. Le fond a été réalisé avec de la peinture noires et des traces de fourchette. Bravo aux enfants car chacun a fait son loup!...
29 mars 2016

Parcours EPS évolutif

Parcours EPS évolutif
Les enfants exercent leur motricité sur des parcours gymniques tous les mardis matins. Il est nécessaire de complexifier les situations, pour qu'ils ne se lassent pas et surtout pour les amener à des gestes plus fluides, plus automatisés. La variante...
12 juin 2016

Les vers à soie

Les vers à soie
Nous avons eu la joie d'accueillir de nouveaux pensionnaires dans la classe: des vers à soie tout doux au toucher. Chaque jour nous leur donnons des feuilles de mûrier platanes et nous les voyons grossir. Certains ont déjà fabriqué leur cocon. Voyons...
10 avril 2016

Visite du musée dortoir 2: Quand MARCEL entre dans les oeuvres d'art

Visite du musée dortoir 2: Quand MARCEL entre dans les oeuvres d'art
Objectif: comparer et associer les oeuvres d'arts avec les oeuvres de MARCEL tirés de l'album "Les tableaux de MARCEL" Une séance très intéressante où les enfants ont observé, réfléchi et associé les tableaux de Marcel avec les reproductions d'oeuvres...
3 mai 2016

Graphisme: les boucles des moyens

Graphisme: les boucles des moyens
Les moyens commencent l'apprentissage des boucles. Je leur ai expliqué que ce travail sur les boucles allaient les aider à écrire l'an prochain en attaché. Forte motivation! Plusieurs ateliers tournants proposés, regroupés dans les brevets de réussite....
3 mai 2016

Art et musique

Art et musique
L'objectif de cette séance est d'associer une musique à une oeuvre d'art. 4 oeuvres choisies: - La danse de MATISSE - Le cri de MUNCH - GUERNICA de PICASSO - et le baiser de KLIMT Dans un premier temps, nous avons visionné les 4 oeuvres avec le vidéo-projecteur....
4 juillet 2016

Une nana géante à la manière de NIKI de ST PHALLE

Une nana géante à la manière de NIKI de ST PHALLE
Pour clôturer notre travail autour des oeuvres de Niki de ST PHALLE, nous avons fabriqué notre nana format géant. De longues semaines de travail, pour un résultat au-delà de nos espérances. Heureusement, nous avons eu l'aide de Nadège qui a été là pour...
28 mai 2016

Etiquettes des activités choisies librement

Etiquettes des activités choisies librement
Voici à la demande de Pitite, les étiquettes que j'ai placées sur un tableau magnétique afin que les enfants puissent s'inscrire à l'activité de leur choix. Avec observation des enfants, j'ai constaté que l'activité graphisme est largement boudée. Ce...
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