Cette année, NOËL sera synonyme de bonne humeur dans la classe; car un lutin farceur nous a été envoyé par le père Noël!

Dans une lettre adressée aux enfants, le Père Noël explique que son lutin est en vacances car il a fini de l'aider à préparer les cadeaux. Il nous le confie mais Attention! c'est le plus farceur de tous ses lutins. La journée, il ne faut pas faire trop de bruit car le lutin farceur se repose. Il ne faut pas le toucher non plus, sinon il perd de sa magie...

Ce petit personnage dort donc pendant la classe (nous lui avons préparé un petit lit douillet) et se réveille la nuit pour faire des bêtises!

Bien évidemment, les enfants ont tout de suite accroché à ce projet qui permet de parler des règles de vie, qui enrichit le vocabulaire mais qui les fait surtout bien rire :)

Le premier jour, il était suspendu au fil de séchage des peintures; le second jour il a gribouillé par terre, le 3ième jour il a joué avec le papier toilette... On trouve des tas d'idées de farces sur le net.

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Voici donc 3 semaines de langage, de jeux, de manipulations sur le thème de NOËL.

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 Loto de NOËL:

 

J'ai... qui a? de NOËL

https://laclassedelaurene.blogspot.com/2014/02/gdine-lance-un-rallye-liens-sur-ce-type.html

Jeu du sapin:

http://classemamaicress.canalblog.com/archives/2014/12/01/31060101.html

Mémory de NOËL:

https://dessinemoiunehistoire.net/jeu-de-memory-de-noel/

Merci aux auteurs de ces jeux:)

MOBILISER LE LANGAGE ORAL

Le coin bibliothèque s'est paré de nouvels albums sur NOËL.

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La nouveauté de cette année, c'est ce superbe album de Mark Sperring et Lucy Fleming; magnifique histoire d'amitié.

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1) RECUEIL DE REPRÉSENTATIONS ORALES

Sous la dictée à l'adulte "NOËL, qu'est-ce que c'est pour toi?"

2) LA LETTRE AU PERE NOËL

Lettre collective adressée au Père Noël

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3) JEUX DE KIM: apprentissage du vocabulaire de NOËL

Pour découvrir du vocabulaire, nous utilisons des  mini objets de noËL: traineau, boule, sapin, renne...

Il faut mémoriser 3 objets et savoir nommer celui que la maîtresse cache sous le tapis... Le gagnant vient cacher à nouveau 1 des 3 objets.

Nous faisons ce jeu rapidemment tous les jours (en intégrant progressivement de nouveaux objets) puisque c'est par la répétition que les enfants parviendront à mémoriser.

4) L'imagier de NOËL

c'est ICI: imagier_de_Noe_l

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5) Le jeu de LANGAGE "J'ai... qui a...?" de la maternelle de Laurène

https://laclassedelaurene.blogspot.com/2014/02/gdine-lance-un-rallye-liens-sur-ce-type.html

6) Le loto de NOËL

https://laclassedelaurene.blogspot.com/2016/11/encore-un-loto-memory-theme-de-noel.html

7) Mémory de NOËL

Avec les petits, ces images sont des supports de langage. Puis on associe les paires en nommant l'objet; car je trouve que le jeu du mémory est difficile pour des petits. Je préfére travailler d'abord le vocabulaire, puis la recherche des paires avnt de retourner les cartes et de travailler la mémorisation. ce sont de sobjectifs complètement différents.

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8) Dictée à l'adulte Bilan langage de fin de période

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MOBILISER LE LANGAGE ECRIT:

 

1) LES PLANCHES DE MOTS et leur feuille de route

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2) CAHIER D'ECRITURE

Comme pour les mots de NOËL, les enfants écrivent avec la méthode d'écriture de Mme ZERBATO-POUTOU.

Après avoir écris des mots dans des cases horizontales, nous abordons l'écriture dans des cases verticales.

Le modèle des mots est volontairement plus petit et n'est pas placé sous les cases. Les enfants sont donc obligés d'utiliser une technique:

"Tu soulignes la première lettre du mot (celle en rouge) et tu l'écris dans la première case. Puis tu soulignes la deuxième lettre..."  Ils apprennent ainsi à respecter l'ordre des lettres.

Et cela  prépare à l'écriture des mots croisés qui sera notre prochaine étape!

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Avec les moyens, nous avons vu qu'il existe différentes écritures:

- l'écriture en majuscules d'imprimerie: la capitale qui se trouve en début d'année sur les cartes de présence.

- l'écriture en minuscules d'imprimerie: la scripte que l'on retrouve dans les livres.

- l'écriture utilisée par la maîtresse quand elle écrit au tableau: la cursive que les moyens apprendront en grande section. (ou fin d'année pour l'écriture du prénom des certains  moyens).

Voici un exercice d'attention visuelle d'exercices dans lequel il faut associer des mots:

- soit dans la même écriture (1er niveau de difficulté)

- soit de script à capital: ( Variante plus complexe)

NB: les initiales des mots sont souvent identiques en capital et en script (cadeau, ours, sapin, père noël...) et pour faciliter la tâche, j'ai rajouté la première lettre en script, sous le modèle en capital.

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PS: associer la même écriture mot_NOE_L_PS

MS: associer 2 écritures reconstituer_PAPA_NOE_L_en_script_MS_

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 1ER OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSEE

La numération se fait aussi en EPS . Vivre les notions à travers son corps est essentiel en maternelle.

Le jeu des cadeaux en salle de motricité

Il s'agit de faire la plus haute tours de cadeaux (cubes  asco) puis de travailler la numération avec les consignes suivantes:

- réalisation de collections désignées par les doigts, une carte constellation ou un chiffre

- compléter des collections (compléments à 3 ou 4 pour les moeyns)

- partage de collections

En eps les enfants sont très actifs et l'enseignant voit de suite quelques sont les enfants qui ont des difficultés. Il est alors facile de remédier immédiatement aux problèmes rencontrés en simplifiant la consigne (ou en la complexifiant selon les enfants).

Les jeux de manipulation en classe

- Le jeu du père noël: il s'agit d'habiller le PN en fonction du dé.

c'est un vieux jeu de "La classe maternelle" ou de "L'éducation enfantine"?

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- Le jeu du sapin: mettre le nombre de décoration demandé ( par le nombre de doigts, par le dé ou cartes de constellations ou par les cartes chiffres)

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- Les boîtes à compter avec les décos de NOËL

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- Les invitations REGGIO: décoration libre de sapin avec du petit matériel

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Les puzzles:

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Merci à "La fiancée au beurre salé" pour ses superbes illustrations.

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LA NUMERATION

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exo trouvé sur le net. merci à son auteur.

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EXPLORER LE MONDE 

Fiche d'identité du chat SPLAT à bâtir collectivement.

 

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 ACTIVITES ARTISTIQUES

Graphisme

 

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Fiche La queue de splat

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Modelage

Réaliser les boules de Noël en pâte à modeler.

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Numération et modelage

On peut aussi utiliser de petits pompoms por ce jeu.

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Merci à l'auteur de ce jeu ( trouvé sur pinterest) que j'ai refait avec mes objectifs du moment.

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 Le calendrier de l'avent

Cette année, pour fabriquer notre calendrier de l'avent, chaque enfant a peint un petit sapin avec un dégradé de couleurs.

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Ces sapins forment une forêt à côté de laquelle veille un gros bonhomme de neige contenant les étiquettes prénoms des enfants et des friandises.

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Chaque jour, la maîtresse tire au sort 2 étiquettes prénoms. 

Les enfants désignés gagnent une sucette en chocolat et ramènent leur petit sapin à la maison. Ils pourront le suspendre à leur sapin de NOËL.

Si 3 enfants ont pleuré de ne pas être tiré au sort, la plupart ont bien compris que leur tour viendrait et que tout le monde ne peut pas passer en même temps! 

La frustration est très importante à travailler avec les enfants qui ne doivent pas avoir tout, tout de suite. Ils doivent apprendre à différer leur désir et à attendre leur tour.

ISAYA nous l'a très justement dit "ça s'appelle la patience maîtresse!". Bravo ISAYA, cela fait tellement plaisir d'entendre ça de la bouche d'un enfant :)

Bricolage de NOËL

Cette année, nous préparons un bougeoir en plâtre et une carte avec photo de l'enfant.

Voici des idées faites les années précédentes. ça peut toujours servir ;)

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Idées de cartes de NOËL

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JOYEUX_NOEL à imprimer sur 6 feuilles de jolis papiers imprimés

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Autre idée sympa de l'an dernier: la jacinthe de NOEL: gros succès auprès des parents!  

CHANSONS de NOËL 

 

 

 

 

 

 

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