Les monstres

En période 2, nous allons démarrer un projet sur les monstres, pour une durée de 3 semaines.

Dans la bibliothèque de la classe, voici les livres qui ont pris place:

Je n'ai pas remis "GLOUPS" et " Le monstre des émotions" car nous les avons lus en période 1.

 

     

        

      

 

Elise Gravel (auteure et illustratrice au Québec) a une belle sélection d'album a proposé. En voici le lien:

http://elisegravel.com/livres/mes-livres/

 Nous allons plus particulièrement nous arrêtés sur les deux albums: "Va-t-ten grand monstre vert" et le gaffulo (livre que j'adore).

Voici la feuille de route pour le mois de NOVEMBRE, regroupant les jeux de langage, de mathématiques et les arts plastiques prévus. Ces activités se font sur 3 semaines environ.

Beaucoup d'idées viennent du net; je remercie les auteurs des jeux et les illustrateurs pour leur talent créatif.

Le bataille des monstres et le loto viennent de la maternelle de moustache:

http://jt44.free.fr/mno/monstres-bataille.pdf

STRUCTURER SA PENSEE

J'ai fait un brevet de réussite puzzles à partir des monstres des albums lus en classe:

Brevet_puzzles_des_monstres

JEU_DES_MONSTRES_NUMEROTES_2_cases à imprimer en couleur et à découper en 6 morceaux

JEU_DES_MONSTRES_N_et_B_ à imprimer en noir et blanc

JEU de BATAILLE,

"Drôles de monstres" aux éditions LITO

Les monstres sont superbes! J'adore ;)

Pour les petits:

un exercice fait à partir des dessins trouvés sur la "La maternelle de Moustache"

PS_Ombres_des_monstres 

 tris_monstres_PS

tris_monstres_PS

PS_sym_trie_des_monstres_

Pour les moyens

Colle_le_nombre_de_monstres

3_dans_chaque_maison

Pour aller plus loin avec certains moyens, voici une fiche sur le complément à 3.

Compl_ment___3_MS_

L'image de fond en filigrane est extraite du livre "Comment ratatiner..."

__rangement_par_taille_docx

 

 compte_les_familles_de_monstres

POur une première aproche du tableau à double entrée, je propose aux moyens un exercice intermédiaire. Il s'agit de placer le monstre sous la bonne couleur.

Je colorie donc les ronds en rose, bleu et vert et je photocopie la deuxième page de monstres sur des feuilles de ces mêmes couleurs.

TABLEAU_DOUBLE_ENTREE_Blanc_monstres_MS__

MOBILISER LE LANGAGE ORAL

Je commence le projet par un recueil de représentations orales: Qu'est-ce qu'un monstre?

Recueil_sur_les_monstres

 MOBILISER LE LANGAGE ECRIT

Voici un jeu qui permet d'associer la numération et la connaissance des lettres de l'alphabet.

Le_jeu_des_monstres

Objectif: Savoir nommer les lettres de l'alphabet

But du jeu: Cacher les lettres sous un jeton pour éviter que les monstres ne viennent les manger.

Consigne: "Lance le dé. Prends autant de lettres que le dé te l' indique. Nomme ces lettres et place-les sur la planche de jeu."

 Variantes:

- Utiliser le dé de constellations, de chiffres ou de doigts

- Utiliser le dé jusqu'à 4, 5 ou 6

- utiliser l'alphabet script ou cursif pour les grands

- Coller l'image d'un monstre sur une face du dé et reconstituer son puzzle au fur et à mesure...

avec mon jeu de numération ici:

Titre_album_MS

et un tri de chiffres et de lettres pour les moyens:

Tri_chiffres_ou_lettres_(MS)

 Ecris ton prénom avec les lettres monstrueuses!

alphabet_montres

Les petits commencent à retrouver leur étiquette prénom et à connaître leur initiale.

Voici un petit tri d'initiales pour nourrir le monstre du tableau:

Donne___manger_TON_INITIALE (PS) 

Image de l'assiette et du monstre trouvée sur le site de materalbum

ARTS VISUELS

 En arts visuels, fabrication d'un panneau "Sens interdit aux monstres" à placer sur la porte de la chambre:

 

  

 Pâte à sel

- 1 verrre de farine

- 1/2 verre de sel

- 1/2 verre d'eau

L'astuce est de mélanger le colorant alimentaire directement avec l'eau. Cela donne une belle couleur  homogène à la pâte.

Ensuite, on réunit morceaux de paille, chenillettes, perles, seguin... et tout ce que l'on a sous la main et en avant!

Et voilà nos petits monstres à qui nous avons donnés des prénoms:  CROKOLOLO et CLIN D'OEIL.

C'est la première fois que nous utilisons la pâte à sel cette année.

Elle va à coup sûr plaire aux enfants qui vont pouvoir créer en donnnant libre cours à leur imagination.

GRAPHISME

 graphisme_gruffalo_MS

Enfin, une chanson sympa à la fin de laquelle le monstre a tout dévoré...

https://www.youtube.com/watch?v=hqx3xM_ecHs

Exploitation d'un album:

Langage

Chaque enfant a réalisé un mini-livre du grand monstre vert. Nous avons lu et relu l'histoire.

L'objectif étant qu'il puisse raconter l'histoire à la maison.

J'ai fait un bilan langage sur cet album pour m'assurer que les petits savaient bien décrire le grand monstre vert. 

Effectivement, ils ont assez bien mémorisé les détails, même les cheveux "bouriffés" !!!

D_cris_le_monstre_

Numération

Les moyens comptent avec les yeux du monstre.

Loto des monstres que j'ai bidouillé grâce à une image trouvée sur le site de Kristen:

https://www.kristendukephotography.com/halloween-bingo/?utm_medium=social&utm_source=pinterest&utm_campaign=tailwind_tribes&utm_content=tribes&utm_term=1147052082_56280854_20423

Je trouve ces monstres rigolos et sympathiques. J'en ai fait 12 planches de loto.

Nous y jouons avec les moyens tous les jeudis en début d'après-midi.

L'enfant pioche un carte et doit décrire le monstre (couleur, forme, détail particulier). 

C'est un petit moment de langage qu'ils apprécient beaucoup.

yeux_du_monstre

Arts visuels

Les petits ont réalisé  grand monstre vert  en collage.

    

 ça donne des têtes un peu bizarres...mais rigolotes :)

Voici les monstres des moyens en pâte à sel:

En EPS, nous avons fait le relai du grand monstre vert.

J'ai découpé les parties du visage dans de la feutrine, en double pour les 2 équipes.

But du jeu: Chaque enfant a une partie du visage du grand monstre vert. Il doit courir placer la pièce sur le visage placé au sol et revenir taper dans la main du copain de son équipe (non! pas celle-là d'équipe!) La première équipe qui a reconstitué le visage en entier a gagné.

 Grand monstre vert nous aura bien fait travailler cette année.

Comments

[Vivivivivi]

Merci pour ton commentaire ju :)

[ju_857]

Merci beaucoup pour tout votre travail!

[Marion]

Bonjour, merci tout d'abord pour tout ce partage. J'ai commencé l'année avec les montres!!! Et j'ai utilisé vos monstres sur lesquels il fallait mettre les yeux....trop bien. Je vais la semaine prochaine faire les petits monstres qui sont en pâte à sel. J'avais une petite question : la recette que vous indiquez permet de faire combien de monstres environ? Je vous remercie et je vous souhaite un bon week end

[Stéphanie]

Merci pour toutes ces inspirations et pour toutes les références d'album !

[Vivivivivi]

Merci Marianne, j'ai rajouter la référence d'Elise GRAVEL à l'article.

Bonne journée:)