cuisine

  Mardi, nous avons fait des petits pains (comme le fait la petite poule rousse grâce à son blé)             1 kilo de farine (prévoir plus pour en mettre sur les tables pour éviter que cela ne colle)                                                              le sel (2 cuillères à café)            ... [Lire la suite]

Non! pas des crêpes bleues !? ni rouges !? ni vertes !? violettes??? Si, si , nous avons osé! Après avoir appris les mélanges des couleurs avec la peinture, il fallait bien que l'on vérifie si les mélanges marchaient aussi avec les colorants alimentaires... Si NATHAN n'était pas très convaincu, ça a beaucoup amusé RAPHAËL! Découverte des ingrédients  (Vocabulaire) Après une lecture de la recette, au travail! Recette transformée pour pouvoir travailler la numération avec les... [Lire la suite]

Les enfants se sont transformés en boulanger d'un jour. Une fois la farine fabriquée.. on a fait du pain.                                        JULIEN  et ALEX se sont bien amusés... Avant de faire du pain, on se lave les mains (ça rime). Il a fallu mélanger 1kilo de farine, 40 grs de levure, une cuillere de sel et un demi-litre d'eau. Comme c'était trop collant, on a rajouté de la farine. Puis chacun s'est installé... [Lire la suite]

Maîtresse Cécile se lance dans la cuisine avec les enfants. Elle  a proposé aux enfants de faire un gâteau aux pommes et une compote, sur deux jours. Cela a permi de travailler sur un nouveau type d'écrit: la recette... et surtout de goûter au plaisir de faire de la cuisine. ALEX observe RAPHAËL qui se régale (au sens propre comme au figuré!) A qui est cette petite main à gauche qui veut chiper de la bonne compote???   Après un travail de lecture de la recette: ... [Lire la suite]