05.10.15

Les foulards

En cette première période, les enfants s'approprient les espaces de l'école, de la classe, de la salle de jeux. Pour travailler cette notion d'espace, nous avons joué avec les foulards.       1. Chacun a son foulard et joue librement avec. C'est une phase de découverte très importante car l'enfant a besoin de manipuler, de s'approprier l'objet.  2. Au signal, il faut poser son foulard au sol. Les foulards doivent être éparpillés, loin les uns des autres. 3. On s'asseoit sur les marches et on regarde si... [Lire la suite]
Posté par Vivivivivi à 21:49 - - Commentaires [2] - Permalien [#]
Tags :

30.03.15

Si on lançait...

                    ...les petites balles à l'intérieur du tapis                           ...les ballons dans les puits                      ...les sacs de graines par-dessus le mur  A force d'entraînement, les enfants savent maintenant lancer aussi loin que RAFARA!
Posté par Vivivivivi à 18:59 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
Tags :
23.03.15

Ateliers de lancers

Ce matin, les enfants se sont entraînés à lancer. Nous avons fait le lien avec RAFARA, la petite fille africaine qui lance un bâton très loin pour éloigner le monstre Trimobe... La séance commence par une mise en train avec des déplacements correspondant à de la motricité de base (courir, marcher, cloche pieds, pieds joints, sur talons, sur pointes, à quatres pattes...). Les enfants connaissent et  réagissent maintenant parfaitement bien à chaques signaux du tambourin.  Puis durant 30 minutes, les enfants sont passés sur... [Lire la suite]
Posté par Vivivivivi à 19:39 - - Commentaires [3] - Permalien [#]
Tags :
20.03.15

Parcours EPS

3 ateliers: - Je rampe sous les lattes,  sur le tapis et dans le tunnel - Je passe à l'intérieur des cerceaux, sur les bancs en pente, j'escalade le plinthe et je saute très haut - Je passe par-dessus les 3 chaises, je monte sur le plinthe, je roule sur le plan incliné et je roule au sol. Pour éviter la agaille, chacun revient à son atelier en réalisant une action motrice précise (marcher en araignée, saut de lapin et marche en canard)      
Posté par Vivivivivi à 18:08 - - Commentaires [1] - Permalien [#]
Tags :
06.03.15

Ronde "un petit caillou sur le chemin"

Un petit caillou sur le chemin Donne moi la main le chemin est long  (bis)   Hé tape des mains (3 fois) Tape des pieds (3 fois) Fait le tour de ma chanson  Hé tape des mains (3 fois) Tape des pieds (3 fois) Elle est bien loin ma maison (bis)  
Posté par Vivivivivi à 19:01 - - Commentaires [6] - Permalien [#]
Tags : ,
06.03.15

Expression corporelle "Quand je me sens bien"

Quand je me sens bien Je tape dans mes mains Comme je trouve ça drôle Je secoue mes épaules pour un son plus doux Je frappe mes genoux Pour me balancer Je lance mes deux pieds Et puis comme un grand je lance un cri puissant Hé! ça m'amuse beaucoup Je recommence tout ça m'amuse beaucoup Je recommence tout... (on se laisse tomber au sol)
Posté par Vivivivivi à 18:28 - - Commentaires [4] - Permalien [#]
Tags : ,

06.03.15

Retour au calme après une séance de motricité

Une fois la séande d'EPS terminée, les enfants s'allongent au sol, sur le dos, les yeux fermés. C'est l'occasion de verbaliser ce qui a été fait, de se détendre. Puis à l'aide de mon foulard magique (sur la vidéo je l'avais oublié alors j'ai pris mon écharpe), je caresse les visages un à un pour que les enfants se relèvent et aillent se ranger, à pas de loup pour ne pas réveiller Biscotte mulotte, la petite souris de la classe qui nous suit partout... Ce système de rangement marche très bien et permet un véritable retour au calme. ... [Lire la suite]
Posté par Vivivivivi à 18:01 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
Tags :
04.03.15

Séance de course au dojo

Lundi matin, direction le dojo où les enfants s'entraînent à la course. Comme RAFARA, la petite fille africaine qui court très vite pour échapper au monstre TRIMOBE, nous apprenons à courir longtemps et vite. Dans un premier temps, on s'échauffe en allant d'une ligne rouge à l'autre  (important de délimité l'espace pour éviter la pagaille) en effectuant des gestes de motricité de base: Courir, marcher en arrière, sauter à pieds joints, à cloche pieds, pas chassés, à 4 pattes... Les enfants adorent.     ... [Lire la suite]
Posté par Vivivivivi à 18:23 - Commentaires [2] - Permalien [#]
Tags :
26.01.15

La chaise bleue

Ce matin, nous avons déménagé les chaises de la classe pour aller jouer en salle de motricité. Tout part d'un livre que nous avons lu: "La chaise bleue" de Claude Boujon   C'est l'histoire de deux animaux qui trouvent une chaise bleue dans le désert et qui, ne sachant pas à quoi ça sert, imaginent de jouer: à la voiture, à la marchande, au bateau, à cache-cache, au dompteur, à l'acrobate... enfin tout un tas de situations qu'il m'a semblé intéressant d'aller explorer en motricité. A la fin arrive un chameau (qui est en fait... [Lire la suite]
Posté par Vivivivivi à 20:52 - - Commentaires [3] - Permalien [#]
Tags : ,
13.01.15

Associer deux actions motrices: sauter et rouler

  Atelier 1: monter le mur d'escalade, sauter sur le tapis et rouler   Atelier 2: enchainer 2 roulades sur plan incliné     Atelier 4: rouler longitudinalement (atelier connu, sans prise de risques donc sans surveillance)   Atelier 3: courir, prendre appel sur le tremplin, monter sur le plinthe, sauter et rouler... rien que ça!          
Posté par Vivivivivi à 20:57 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
Tags :