06.06.16

Numération en fleurs

Une séance EPS pour observer les enfants et noter les acquis (ou non) en numération. D'un côté les 12 petits avec des chiffres de 1 à 3, de l'autre les moyens avec des chiffres plus importants. 1) "Au signal, tu vas mettre le nombre de pétales demandé par la fleur (cerceau avec chiffres ou constellations  au milieu)"         Louna bloque le pétale sous le cerceau.                                        ... [Lire la suite]
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29.03.16

Parcours EPS évolutif

Les enfants exercent leur motricité sur des parcours gymniques tous les mardis matins. Il est nécessaire de  complexifier les situations, pour qu'ils ne se lassent pas et surtout pour les amener à des gestes plus fluides, plus automatisés. La variante de cette séance: évoluer avec un objet dans une main... ou dans les deux mains.    Lilia nous fait une petite statue de NIKI DE ST PHALLE!   Pas de transport d'objet pour cet atelier car il est déjà très difficile vu son instabilité. Les petits savent... [Lire la suite]
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13.03.16

Mes réussites en jeux athlétiques

  Dans l'album "le loup qui s'aimait beaucoup trop" LOUP se confronte à ses amis afin de savoir qui sera le vainqueur. Comme LOUP, nous nous sommes entraînés à partir de 3 situations d'apprentissage à être: - le plus rapide - le plus fort - le plus adroit Pour travailler la rapidité, nous avons joué au jeu du foulard. 2 équipes, en ligne se font face. A mi-distance, un enfant tient un foulard dans la main. Au signal, les 2 premiers de chaque équipe courent pour attraper le foulard. Le gagnant est celui qui a le... [Lire la suite]
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11.02.16

Parcours EPS

4 ateliers: - Sauter les barrières en enchaînant les sauts - Marcher sur les caissettes - Sauter très haut pour toucher les foulards - Sauter en contre-bas, de 3 hauteurs différentes                      
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30.01.16

Jeux d'opposition

Tous les jeudis, nous allons au dojo pour faire de l'EPS (penser aux chaussures à scratch ce jour-là). Nous avons commencé un cycle de jeux d'opposition dans lequel les enfants apprennent: - à accepter le contact de l'autre - à jouer avec le déséquilibre - à s'opposer 2 à 2 à travers des verbes d'actions comme pousser, tirer, rouler, se laisser faire, résister, bloquer, immobiliser, retourner, déséquilibrer, esquiver, attraper   Voici de petits jeux qui permettent de commencer en douceur: - la crêpe: un enfant est allongé... [Lire la suite]
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25.01.16

Jeux collectifs

La classe est divisée en deux: un groupe avec Antonia qui joue aux 3 refuges, un groupe avec la maîtresse qui joue aux relais des galettes: Les 3 refuges: il s'agit de changer de camp (tapis) sans se faire toucher par les 2 renards. Si on est touché, on donne sa galette au renard qui la met dans le puis.   Le relai des galettes: c'est un relai traditionnel mais chaque enfant a en main une part de galette qu'il va poser sur le gabarit jaune. La première équipe qui a complété la galette a gagné. Ce n'est pas évident pour... [Lire la suite]
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16.01.16

Ateliers de lancers

4 ateliers tournants: - Lancer dans des cibles dessinées sur un tapis placé au mur - Lancer loin par-dessus les bancs. L'enfant choisit la distance de tir. - Lancer dans des cerceaux placés en hauteur - Lancer et rattraper dans le cerceau toile           Ces engins sont difficiles à utiliser pour les petits et les moyens mais tellement intéressants au niveau du contrôle du geste moteur. 
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10.01.16

Ateliers motricité

  4 ateliers sur lesquels les enfants s'exercent par groupe de 6 ou 7: - un passage sous ou sur  les ponts            Attention au déséquilibre! - 1 passage sur les bancs avec un arrêt au milieu pour imaginer une statue à la manière des nanas de Niki de St PHALLE             - 1 relai au bout duquel il faut aller toucher l'anneau accroché tout en haut de l'espalier       - 1 passage sur... [Lire la suite]
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06.12.15

Projet "Nanas" en s'inspirant des oeuvres de NiKi de Saint Phalle.

En ce mois de décembre, nous développons nos talents artistiques en travaillant plus particulièrement le domaine d'apprentissage:"Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques". Nous nous sommes intéressés aux reproductions des sculptures de Niki de Saint PHALLE. (C'est difficile à prononcer, nous nous y sommes repris plusieurs fois!)            Grâce à  ces reproductions, nous avons construit un répertoire graphique collectif avec les moyens qui nous a servi à... [Lire la suite]
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02.12.15

Ce mardi, 4 nouveaux ateliers de motricité avec un nouveau défi: apprivoiser son appréhension de l'espace arrière en faisant une roulade arrière sur le plan incliné. Beaucoup ont adoré!           
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