04.12.17

Jouer avec l'alphabet en EPS

Pour poursuivre  l'apprentissage des lettres capitales, j'ai adapté le jeu des lapins dans la clairière. Au départ, les lapins sont dans leur terrier (sous un pont). Ils ont en leur possession une lettre de l'alphabet (les magnétiques qui se collent au frigot). Au signal, les lapins sortent de leur terrier, font un tour complet de tous les ponts et reviennent dans leur terrier pour déposer leur lettre dans la boîte de tri centrale. Le 1er qui a mis sa lettre,qui est revenu dans son terrier et qui sait en plus dire le nom de sa... [Lire la suite]
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24.06.17

Jeux d'eau

35 degrés dans la classe! Et trop chaud pour faire EPS dans la salle de motricité.  La solution: investir la cour de récréation pour faire des relais de transport de l'eau. Jeu n°1: Problématique: Comment peut-on transporter de l'eau? 1. sans outil (quasi impossible) 2. avec une cuillère (il faut aller lentement) 3. avec un récipient (plus facile)        Jeu n° 2: Slalomer entre les plots, remplir son verre et revenir verser le contenu de son verre dans l'entonnoir. La première équipe que... [Lire la suite]
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13.05.17

La quadrupédie

Les parcours de motricité du mardi matin sont très attendus par les enfants. Ils exercent une compétence particulière (parfois 2) sur 4 ateliers. L'objectif de cette séance: la quadrupédie. Et pour éviter une trop longue attente, les enfants se répartissent par groupe  7 sur chaque atelier. Cela leur permet d'agir beaucoup plus que s'ils devaient attendre leur tour sur un grand parcours général.  
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11.03.17

La course aux lettres

Pour poursuivre l'apprentissage des lettres de l'alphabet en capital pour les petits, en associant capital et script pour les moyens, j'ai proposé aux enfants 2 jeux. Le premier est un relai de 2 équipes.  Chaque enfant a en main une lettre au départ. Le premier joueur de chaque équipe doit aller poser une lettre de l'alphabet sur une bande de papier où est inscrite le début de l'alphabet. Il revient taper dans la main du suivant en énonçant le nom de la lettre: "J'ai mis le A!"   Le 2ème jeu est une adaptation... [Lire la suite]
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09.03.17

Le jeu de la tortue

Nous avons commencé un cycle de jeux d'opposition: 6 séances, tous les jeudis matins au dojo. Le jeu de la tortue est très simple. Un enfant est à genou, en boule (la tortue). Un autre enfant est assis à côté de lui à genoux, les mains posées sur son dos. Au signal, l'enfant à genoux doit tenter de retourner la tortue sur le dos, tandis que cette dernière résiste de toutes ses forces.   On joue plusieurs fois en alternant les rôles, puis on change de partenaire. C'est un premier jeu de corps à corps que les enfants... [Lire la suite]
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13.01.17

Les lancers

La semaine dernière, les enfants s'étaient entraînés à lancer loin.  Cette semaine on continue les lancers mais avec une nouvelle consigne lancer haut. Car pour pouvoir lancer loin, il faut aussi viser haut. 4 ateliers proposés: - lancer par-dessus un tapis - lancer contre le mur - lancer derrière les bancs - lancer et équilibrer les petites balles sur les plateaux    
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08.01.17

On fait la course?

Jeudi, nous sommes allés au dojo pour faire des relais. A l'échauffement, nous avons fait un peu d'endurance. J'ai demandé aux enfants de courir derrière moi, en ligne en restant sur le chemin rouge. A ma grande surprise, tous les enfants ont couru 10 tours sans s'arrêter. Une belle performance que l'on va essayer de dépasser jeudi prochain. Je vais préparer un brevet de réussite pour motiver les troupes!!! Ensuite les petits se sont reposés en regardant le relais des moyens. Il s'agit là d'une course de vitesse. But du jeu:... [Lire la suite]
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23.11.16

Ateliers de lancers

Nous avons commencé une séquence consacrée aux activités athlétiques. 4 ateliers de lancers: - lancer  le plus fort possible (des minis ballons de rubby contre la vitre) - lancer à l'intérieur des paniers de baskets (viser) - lancer pour faire tomber les quilles - lancer le plus loin possible par dessus les bancs      Arthur fait de l'athlétisme. Il fait une démonstration aux copains.      Le chamboule-tout plaît beaucoup aux enfants: simple et efficace!
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06.06.16

Numération en fleurs

Une séance EPS pour observer les enfants et noter les acquis (ou non) en numération. D'un côté les 12 petits avec des chiffres de 1 à 3, de l'autre les moyens avec des chiffres plus importants. 1) "Au signal, tu vas mettre le nombre de pétales demandé par la fleur (cerceau avec chiffres ou constellations  au milieu)"         Louna bloque le pétale sous le cerceau.                                        ... [Lire la suite]
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29.03.16

Parcours EPS évolutif

Les enfants exercent leur motricité sur des parcours gymniques tous les mardis matins. Il est nécessaire de  complexifier les situations, pour qu'ils ne se lassent pas et surtout pour les amener à des gestes plus fluides, plus automatisés. La variante de cette séance: évoluer avec un objet dans une main... ou dans les deux mains.    Lilia nous fait une petite statue de NIKI DE ST PHALLE!   Pas de transport d'objet pour cet atelier car il est déjà très difficile vu son instabilité. Les petits savent... [Lire la suite]
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