30.03.16

Marcel le rêveur

Nous débutons un travail autour des oeuvres d'arts, à partir de deux magnifiques albums d'Antony BROWNE:  Assis dans son fauteuil, une banane à la main, Marcel le chimpanzé rêve. Il se voit vedette de cinéma, explorateur, géant ou lilliputien, se revoit bébé ou ... un album qui donne libre court à l'imagination.   Anthony Browne, sous les traits de Marcel, s'amuse  à reproduire un certain nombre de tableaux de maîtres (Léonard de Vinci, Raphaël, Vermeer, Manet…) ... [Lire la suite]

13.03.16

Mes réussites en jeux athlétiques

  Dans l'album "le loup qui s'aimait beaucoup trop" LOUP se confronte à ses amis afin de savoir qui sera le vainqueur. Comme LOUP, nous nous sommes entraînés à partir de 3 situations d'apprentissage à être: - le plus rapide - le plus fort - le plus adroit Pour travailler la rapidité, nous avons joué au jeu du foulard. 2 équipes, en ligne se font face. A mi-distance, un enfant tient un foulard dans la main. Au signal, les 2 premiers de chaque équipe courent pour attraper le foulard. Le gagnant est celui qui a le... [Lire la suite]
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07.03.16

Le loup

Durant 3 semaines, nous allons apprendre à connaître le loup. ZOE en a très peur. L'objectif est de dédramatiser ce mythe du loup méchant pour chasser ces peurs irrationnelles. Voici les brevets de réussite que j'ai préparé  pour les petits et pour les moyens. Jeux mathématiques: Le jeu de bataille vient de la maternelle de Moustache et les tableaux à double entrée de la maternelle des loupiots (merci) Activités scientifiques:   Activités autour de l'album "Tout pour ma pomme"   Le dernier jeu est... [Lire la suite]
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12.02.16

La chasse à l'ours

  Plusieurs séances de langage autour de la chasse à l'ours avec les petits et les moyens: - mimer l'histoire - nommer les personnages - nommer chaque lieux (prairie, rivière, boue, forêt, neige, grotte) - trouver le personnage caché (jeu de Kim) - replacer les personnages sur la barrière comme le modèle de la photo piochée (notion d'espace) - compter les personnages et placer les images par ordre croissant (numération)           1 Brevet sur la chasse à l'ours (cliquez sur le 1) ... [Lire la suite]
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25.01.16

Les spirales des moyens

Extrait des nouveaux programmes: S'exercer au graphisme décoratif "Tout au long du cycle, les enfants rencontrent des graphismes décoratifs issus de traditions culturelles et d'époques variées. Ils constituent des répertoires d'images, de motifs divers où ils puisent pour apprendre à reproduire, assembler, organiser, enchaîner à des fins créatives, mais aussi transformer et inventer dans des compositions. L'activité graphique conduite par l'enseignant entraîne à l'exécution de tracés volontaires, à une... [Lire la suite]
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23.01.16

Jeu magnétique

Nous avons un nouveau jeu dans la classe : le magnétic match rings Ce jeu est très ludique car il permet de jouer avec des aimants en essayant de reconstituer un modèle sur un pic. Les enfants font l'expérience des pièces qui s'attirent ou se repoussent.     Il faut chercher de quel côté poser le rond si l'on veut créer un espace entre les pièces. C'est très attractif!   J'ai préparé un brevet  qui permet de noter les réussites de chacun. Je pensais proposer ce brevet uniquement aux moyens, mais vu... [Lire la suite]
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02.01.16

Brevet galettes

Voici 3 brevets que j'ai préparés pour la rentrée, largement inspirés de Matern'ailes. Ils regroupent les activités que nous ferons dans les 5 domaines d'apprentissage.    
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08.12.15

Tournez dans le bon sens @

Hier, les moyens ont appris que pour tracer un rond il faut respecter un sens. Après une phase d'apprentissage collective, plusieurs ateliers étaient proposés afin de s'entraîner sur différents supports: - trace dans le sable - pâte à modeler - craie sur tableau noir - feutre effaçable sur tableau blanc J'aime bien ces séances où chacun choisit son atelier et travaille calmement, en inscrivant sur leur brevet leur passage et leur réussite.                 
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20.11.15

Activités autour du projet de la ferme

  Ecoute: Livre sonore sur les cris des animaux de la ferme. ça met de l'ambiance à la bibliothèque! Mobiliser le langage écrit: - Reconstituer des mots à partir des lettres NATHAN. Un brevet a été fait pour les moyens, mais les petits s'intéressent aussi aux lettres et me réclame le brevet.   Mobiliser le langage oral: - Jeu de loto de la ferme en atelier avec Antonia. - Jeu d'associations des familles (merci Cathy):   Pour les besoins de la photo, Thibaut prend la pose. Je suppose que son papa... [Lire la suite]
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