08.11.15

le rock n'roll des gallinacés

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07.11.15

La marchande d'oeufs

Les petits apprenent à compter avec les oeufs (minis cette fois-ci, et en plastique, c'est plus sûr!!)

Dans un premier temps, ils doivent remplir chaque boîte avec un seul oeuf.

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Puis avec 2 oeufs. A chaque fois, ils décrivent ce qu'ils font: "J'en mets 1 et encore 1, ça fait 2)

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Ensuite, je place des boîtes contenant soit 1, soit 2 oeufs au coin marchande et je propose aux enfants d'aller chercher une boîte contenant le nombre d'oeufs écrit sur l'étiquette.

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L'objectif est de compter, ou de reconnaître une collection d'objets de manière globale.

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Projet autour de la ferme

Mardi 10 novembre, nous allons visiter la ferme de Palau del vidre.

Nous avons donc débuté cette période par un projet autour de la ferme.

Situation de départ: Biscotte mulotte, la petite souris qui se cache dans la classe nous a apporté une surprise: un sac contenant des livres documentaires sur la ferme et un oeuf géant!!

Les enfants n'en revenaient pas! Je leur ai demandé quel animal avait bien pu pondre cet oeuf gigantesque.

Emissions d'hypothèses: Vincent a proposé un dinosaure mais Thomas nous a dit que ça n'existait plus les dinosaures et depuis longtemps!!

Il y a eu plusieurs propositions intéressantes (poules, canards, cochons!..)  

Gabriel a proposé l'éléphant et c'était bien vu par rapport à la taille de l'animal mais on s'est dit que certains animaux ne pondent pas d'oeufs et l'éléphant en fait partie.

La maman éléphant garde le bébé dans son ventre: c'est un mammifère.

Nous avons décidé d'attendre que l'oeuf éclose pour voir ce qui en sortirait...

Tous les jours les enfants vont voir à l'espace des sciences. Certains l'ont déjà vu se craqueler... Cela fait une semaine que l'on observe...toujours rien!

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La première séance de science portera sur le tri des animaux: ceux qui pondent des oeufs et ceux qui n'en pondent pas. 

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