17.05.13

Graphisme en MS: les boucles

Apprentissage du geste dans les pistes de sable avec une perle chinoise comme point de départ à gauche Ces gestes de graphisme amèneront aux gestes  d'écriture des lettres cursives ( e et l en attaché)
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17.05.13

Graphisme en PS: séance 9

Objectif: travailler le sens du tracé du rond Consigne: "Colle des grosses gommettes rondes puis entoure-les plusieurs fois sans les toucher. Change de couleur à chaque fois. "    
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17.05.13

Graphisme en PS: séance 8

Nous commençons à aborder le travail sur le rond, après avoir longtemps travaillé le tracé des traits. 2 objectifs: - Respecter le sens de l'écriture                     - Faire un geste de plus en plus précis  
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17.05.13

Graphisme en PS: séance 7

Objectif: Tracer des traits verticaux en respectant le sens de l'écriture de haut en bas. Consigne "Dessine des petits traits sur les chemins blancs. Les traits ne doivent pas se toucher. Ils ne doivent pas aller sur les parties colorées." Les petits ont fait de gros progrès en graphisme et ils ont maintenant beaucoup de plaisir à "dessiner".                                
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17.05.13

Graphisme en PS: séance 6

Cette séance est particulière car les petits doivent la réaliser en plusieurs étapes: - Peindre deux ronds concentriques à l'encre. Puis dessiner des rayons avec le drawing-gum (pâte permettant de réaliser des réserves de blanc). Laisser sécher. - dans un deuxième temps, peindre les espaces entre les rayons à l'encre (ce que l'on a fait vendredi) - dans un troisième temps, tracer des traits dans les espaces blancs (prochaine séance) Pendant que les petits peignent, les moyens ont découpé et reconstitué une... [Lire la suite]
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17.05.13

Graphisme en PS: séance 5

Voici la dernière séance de graphisme des petits autour des traits verticaux. Objectif: Dessiner des traits de haut en bas sur les 3 bandes de couleur, sans dépasser sur la feuille blanche. Ce travail est plus difficile car  il nécessite une grande concentration et la tâche est plus longue. Les enfants sont petits: certains ne sont pas arrivés au bout de la tâche, mais l'important n'est pas là. Ils savent maintenent rester assis à leur table pour se concentrer un petit moment. C'est déjà beaucoup! Les enfants... [Lire la suite]
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17.05.13

Graphisme en PS: séance 4

Objectif: Tracer des verticales dans un espace délimité en respectant le sens de l'écriture. On commence à gauche de la feuille et on trace de haut en bas. On arrête son geste pour ne pas dépasser de la bande jaune. THEO tient parfaitement bien son feutre, et la feuille pour ne pas qu'elle bouge. Il a déjà acquis de bons gestes d'écriture. Pour les petits, on utilise encore ces gros feutres dont la taille correspond mieux à l'habileté de leur petite main.  Les feutres fins sont plus adaptés aux moyens qui ont... [Lire la suite]
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17.05.13

Graphisme en PS: séance 3

Objectif: Apprendre à maintenir un tracé dans un espace délimité Consigne: Trace des traits verticaux, au feutre noir, sans déborder, sur toute la longueur de chaque languette. Les petits savent maintenant tenir leur feutre correctement. Ils savent que la consigne doit être respectée et ne gribouillent plus la feuille comme ils le faisaient la première séance. La régularité de ces activités les amènent à faire de réels progrès.
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17.05.13

Graphisme en PS: les traits verticaux séance2

Objectif: savoir tracer des traits verticaux en arrêtant son geste  Les bandes horizontales de carton ondulé délimitent le début et la fin du tracé.      
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17.05.13

Graphisme en PS: Les traits verticaux, séance 1

Les petits démarrent une progression de 20 séances de Graphisme pour apprendre à aborder les gestes de l'écriture. La maîtresse veille avant tout à la bonne tenue de l'outil scripteur... ...et une assise correcte, le dos bien droit: pas évident pour tous de ne pas gigoter sur la chaise... Au préalable, les enfants ont collé des bandes de carton ondulé en les plaçant verticalement et en évitant qu'ils ne se touchent.   Consigne: "Trace des traits verticaux dans les rainures, en commençant en haut... [Lire la suite]
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