29.09.13

Les disques d'apprentissage

Je reviens sur cet article car Emilie a modifié les disques afin de pouvoir les superposer. Elle m'en a fait le partage et c'est très sympa:  4_disques__1___6___superposer   (merci beaucoup Emilie)   A la demande de Virginie, je publie les documents qui m'ont permi de fabriquer un nouvel atelier de manipulation autonome. Ces images circulaires permettent de  travailler l'alphabet et les chiffres en associant: - Pour la découverte de l'écrit: écriture scripte et capitale - Pour la numération:chiffres,... [Lire la suite]
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24.09.13

Les bonhommes CHUT

L'après-midi, comme  les petits sont au dortoir, les moyens doivent être calmes. Pour les y aider, voilà les bonhommes "CHUT" qu'ils prennent avant de s'installer à leur table. Et si les enfants sont trop bruyants (ce qui n'est pas le cas de LOÏC), le bonhomme "CHUT" leur tourne le dos. S'ils continuent, le bonhomme "CHUT" retourne dans sa boîte... Cela permet de régler le niveau sonore de la classe sans punir.  Les enfants adorent leur bonhomme "CHUT" . En plus, ils sont très doux au toucher... un vrai bonheur! ... [Lire la suite]
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24.09.13

Parcours de motricité

L'EPS en maternelle, c'est tous les matins. Le mardi, un parcours est installé pour toutes les classes.   Les enfants s'entrainent à chaque atelier pendant un petit moment avant de changer d'atelier. Ils sont ainsi beaucoup plus actifs que s'ils passaient un par un sur un grand parcours. L'important est qu'ils soient le plus actif possible en évoluant dans un milieu aménagé qui les  incite à agir. Parfois aucune consigne ne sera donnée pour que les enfants  soient en situation de recherche, et trouvent... [Lire la suite]
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24.09.13

Les coins jeux

Chaque matin, les enfant jouent de 8h50 à 9h15. Ils apprennent à partager, communiquer en allant d'un coin jeu à un autre en fonction de leur envie. Certains enfants sont attirés par les jeux d'imitations (cuisine: on imite les gestes de papa et maman...). D'autres (plus logico-mathématiques) s'attablent aux puzzles... D'autres encore restent à la bibliothèque, feuillettent les livres, imitent les personnages.... Chacun a ses préférences. La classe doit pouvoir répondre à toutes leurs envies, éveiller les curiosités. D'où... [Lire la suite]
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18.09.13

Même pas peur de la rentrée!

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15.07.13

Enseigner selon la théorie des intelligences multiples

Programmes des vacances: se reposer, profiter des enfants, faire du rangement dans les dossiers et réfléchir à  une réorganisation de la classe en fonction des intelligences multiples.                               image remaniée par émilie44 suite à une dicussion sur le blog d'Isa "école petite section" "MOZART est présenté comme l'illustration d'un niveau de maîtrise exceptionnel de l'Intelligence musicale. GANDHI sera considéré comme... [Lire la suite]
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07.07.13

Idées rafraîchissantes

Il faisait décidément trop chaud en ce dernier jour d'école.... alors la maîtresse a sorti dehors un bac à eau, une mini piscine gonflable...et du matériel de bricolage. Les moyens ont eu beaucoup de plaisir à fabriquer un bateau à voile avec des bouchons de liège et du papier... puis ils sont allés le faire flotter sur l'eau. Objectif: Nommer des matières (tissus, papier, carton, fer, plastique...) et faire ses propres expériences                 ça flotte ou ça coule?   ... [Lire la suite]
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04.07.13

Calendrier des vacances pour les enfants

Sur une idée de Nanoug du tour de ma classe, voici notre calendrier pour les vacances: Objectif: se structurer dans le temps Les moyens ont réalisé un calendrier sur le thème de la mer, qu'ils emporteront à la maison. Ainsi, pendant les vacances, ils pourront cocher chaque jour qui passe et prendre conscience des jours qui les séparent de leur rentrée en grande section. Après avoir peint un fond, bleu pour la mer, jaune pour le sable, les enfants colorient les jours du calendrier en respectant un code couleur: Puis ils... [Lire la suite]
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26.06.13

Chut!

Voici la poésie que nous récitons tous les jours, pour le retour au calme ou pour commencer les rituels.  
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26.06.13

Comptons les doigts

Une poésie pour compter sur les doigts jusqu'à 10.  
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