25.06.17

Imagier de la mer

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Mots croisés de la mer

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24.06.17

Jeux d'eau

35 degrés dans la classe! Et trop chaud pour faire EPS dans la salle de motricité. 

La solution: investir la cour de récréation pour faire des relais de transport de l'eau.

Jeu n°1: Problématique: Comment peut-on transporter de l'eau?

1. sans outil (quasi impossible)

2. avec une cuillère (il faut aller lentement)

3. avec un récipient (plus facile)

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Jeu n° 2: Slalomer entre les plots, remplir son verre et revenir verser le contenu de son verre dans l'entonnoir. La première équipe que a rempli sa bouteille a gagné.

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Séance très sympa, et plutôt rafraichissante!

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Algorithmes aborigènes

Pour travailler la répétition de rythmes graphiques, j'ai pris des images d'art aborigène sur internet pour en faire des suites répétitives.

Pour les petits, il s'agit de réaliser des algorithmes de 2 ou 3 images (numération et grandeurs).

Pour les moyens, le travail se situe surtout au niveau de l'orientation des images.

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 Les brevets sont validés par les enfants au fur et à mesure.

Le premier brevet s'adresse aux PS, le second aux MS. Ces derniers doivent orienter les pièces comme le modèle et ce n'est pas évident!

Matrice_brevets en réponse à WJL (c'est le brevet des tissus d'afrique mais la matrice est la même)

Les moyens ont également compter les syllabes des animaux d'Australie.

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20.06.17

Pour la fête des papas

Les enfants ont réalisé un sous-main pour le petit dèj ou pour l'ordinateur ou encore simple tableau, c'est comme on veut...En s'inspirant d'Andy WHAROL

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Cadeau cahé par cette reproduction d'Isabelle KESSEDJAN

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08.06.17

Parcours débrouillarde la chaise bleue

Nous avons découvert  l'album "La chaise bleue"de Claude BOUJON dans lequel deux animaux essayent de comprendre à quoi sert cet objet trouvé dans le désert...

Résultat de recherche d'images pour "la chaise bleue" Une voiture? Un bateau? Un comptoir de marchande? ...

Arrive un dromadaire qui coupe court à leur délir  et s'asseoit sur la chaise.

Séance 1: chaque enfant sort sa chaise (chance, elle est bleue!) de la classe etl'amène dans la salle de motricité pour mimer l'album.

J'ai téléchargé sur you tube la chanson de Talbone "La chaise bleue". Elle est géniale pour jouer en salle de motricité.

https://www.google.fr/#q=you+tube+la+chaise+bleue

Séance 2:

  • Atelier 1 : Rampe mouton relais

2 équipes s’affrontent. Il faut placer sur le parcours des coupelles pour matérialiser la position des enfants.

Au départ, le 1er joueur s’élance et à la 1ère coupelle se place à 4 pattes, puis le 2ème joueur rampe sous la chaise ainsi matérialisée par son copain et va lui aussi se mettre à 4 pattes à la 2ème coupelle etc…

 

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  • Atelier 2 : Le traineau

2 équipes, et 1 bâche pour chaque équipe. Au signal, 1 enfant se place sur le tissu et un autre tire la bâche jusqu’à l’arrivée. 

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 L'enfant qui a tiré le drap s'asseoit sur le banc tandis que celui qui s'est laissé porter ramène le drap au départ du relai et tire à son tour un copain.

Séance très ludique, beaucoup de rigolade!

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Les logicos mathématiques MS

Pour les enseignants qui possèdent les grilles de jeux logico, voici les brevets de numérations et de formes que j'utilise cette année avec mes moyens.

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Je pense me procurer le fichier de phonologie car les enfants aiment beaucoup la manipulation de ces grilles.

De plus, lorsque le travail est fini, ilstournent la fiche et peuvent s'auto-corriger grâce à des jetons de couleurs. C'est simple et chacun peut aller à son rythme. Je reste quand même à côté d'eux pour aider en cas de besoin mais ces jeux peuvent très bien se faire en autonomie.

 

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06.06.17

Le petit jardin de printemps

Chaque enfant a rapporté à la maison son petit jardin de printemps.

Fourmis et escargots ont été fabriqués en pâte à sel, insectes de papier, coquille de noix pour la coccinelle... le tout placé dans une boîte à oeufs.

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Nous avons aussi attaqué la fabrication d'une fourmi géante en papier maché. Elle n'est pas encore finie et je ne sais pas si nous allons réussir à l'achever!

 

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Notre Nicky de Saint Phalle de l'an dernier avait été plus facile à réaliser... 

 

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Les insectes

La recherche d'insectes a passionné les enfants. L'espace des sciences regorgeait de petites bêtes.

Claude est venu récupérer sa fourmillière. Nous en avons profité pour lui poser des questions et il a répondu aux enfants avec beaucoup de patience.

"- Pourquoi la reine est-elle morte? (Petit souci un matin quand nous avons retrouvé la reine à l'extérieur de la fourmillère)

- Elle a peut-être eu une maladie (comme nous) ou un petit doigt d'enfant a voulu la caresser... Du coup les ouvrières ont sorti la reine car l'odeur de la mort les gêne."  

        Claude avait dû nettoyer la fourmillière et y déposer une nouvelle reine.

"- Combien de temps vit une fourmi?

- L'ouvrière peut vivre de 1 mois à 2 ans. La reine peut vivre de 2 mois à 30 ans"

 

 

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27.05.17

Pour Maman

Les enfants ont beaucoup travaillé pour préparer des surprises à leur maman.

Une peinture, une carte et une poésie apprise par coeur.

Un peu d'écriture pour les moyens, histoire de savoir décrire le tracé de chaque lettre.

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Les enfants ont d'abord peint leur toile de 20x20 cm avec un rose pâle. 

Puis ils ont dessiné sur du canson un grand coeur que j'ai découpé.

Cela a servi de pochoir.

 

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Puis nous nous sommes inspirés de la technique d'éclaboussures de Jackson POLLOCK pour mettre un peu de peps sur le tableau. 

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Les petits ont décoré le papier d'emballage kraft avec de jolis tampons.

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Les moyens ont fait un dessin de printemps.

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Le cadeau est maintenant caché jusqu'à dimanche.... Hum! Hum, mon petit doigt m'a dit que certains enfants n'avaient pas pu attendre! Les coquins! En tous cas, la poésie a bien été apprise par coeur. 

C'était très beau de les entendre réciter ensemble.

http://dai.ly/k39VpuKNicvjXfnctr3 

 

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