13.01.17

Les lancers

La semaine dernière, les enfants s'étaient entraînés à lancer loin

Cette semaine on continue les lancers mais avec une nouvelle consigne lancer haut. Car pour pouvoir lancer loin, il faut aussi viser haut.

4 ateliers proposés:

- lancer par-dessus un tapis

- lancer contre le mur

- lancer derrière les bancs

- lancer et équilibrer les petites balles sur les plateaux

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Brevets de réussites sur le thème de la galette

Voici les brevets de réussite proposées aux enfants durant ces deux semaines.

Brevet langage copie

Brevet math copie

Brevte motricité copie

Capture d’écran 2017-01-13 à 17

Capture d’écran 2015-12-30 à 01 

Les cartes à compter peuvent être téléchargées sur le tag "galette"

Capture d’écran 2015-12-29 à 23

Capture d’écran 2016-01-19 à 18

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Le jeu des fèves pour les moyens

Ce jeu oblige les enfants à compter et à mémoriser le chiffre afin d'aller chercher la collection demandée.

Consigne: "Va chercher autant de fèves que tu as d'assiettes devant toi. Attention, tu ne dois faire qu'un seul voyage."

L'intérêt de cette manipulation est de pouvoir adapter la difficulté pour chaque enfant. Le brevet propose de réaliser des collections de 2 à 9 objets.

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Les fèves sont placées volontairement plus loin, pour obliger à mémoriser le chiffre.

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Si toutes les assiettes sont garnies d'une fève en un seul voyage, c'est gagné!

Du coup, on valide l'activité avec un point vert sur le brevet de réussites.

Capture d’écran 2017-01-13 à 17

 

 

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08.01.17

On fait la course?

Jeudi, nous sommes allés au dojo pour faire des relais.

A l'échauffement, nous avons fait un peu d'endurance.

J'ai demandé aux enfants de courir derrière moi, en ligne en restant sur le chemin rouge.

A ma grande surprise, tous les enfants ont couru 10 tours sans s'arrêter. Une belle performance que l'on va essayer de dépasser jeudi prochain. Je vais préparer un brevet de réussite pour motiver les troupes!!!

Ensuite les petits se sont reposés en regardant le relais des moyens. Il s'agit là d'une course de vitesse.

But du jeu: reconstituer la galette en plaçant les parts une à une, en relais. La première équipe qui termine la galette a gagné.

 

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Et pendant que les petits font la course de relais, les moyens font le tour du dojo allongés sur les bancs, en tirant sur les bras. Un peu de musculation les amuse beaucoup!

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06.01.17

Vocabulaire Noël No avec le jeu du "J'ai... qui a?

J'ai trouvé ce jeu du J'ai... qui a? sur le blog de Laurène (merci!). En voici le lien:

http://laclassedelaurene.blogspot.fr/2014/02/gdine-lance-un-rallye-liens-sur-ce-type.html

 

Ce jeu demande une bonne organisation de la part des enfants car ils doivent non seulement utiliser le bon vocabulaire, répondre à la question au moment voulu mais aussi placer sa carte au bon endroit afin de former un cercle...

Cela devient de plus en plus facile une fois que le principe du jeu est bien compris.

Nous l'avions déjà fait avec les éléments de l'automne, avec les animaux...

J'ai dans l'idée de fabriquer ce jeu avec les artistes rencontrés tout au long de l'année pour permettre un réinvestissement durable... encore du travail en perspective...

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Viens pour la galette


Viens pour la galette

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05.01.17

Brevets sur le thème de la galette

Voici un  brevet inspiré du site Matern'ailes qui permet de valider les compétences de dénombrement en numération pour les petits (2 premiers items) et pour les moyens (les 4 items).

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 1 Cliquer sur ce petit 1 pour obtenir le document au format A4

Un autre brevet de langage écrit cette fois, pour que les enfants puissent manipuler les lettres scriptes et les associer aux capitales (utilisation des lettres Nathan)

Capture d’écran 2017-01-05 à 22

Capture d’écran 2015-12-29 à 23

 

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02.01.17

bonne-annee-2015

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12.12.16

Petits sablés de NOËL

Cette année, ce sera petits sablés! Une fois n'est pas coutume...

C'est la première fois en 23 ans de métier que je propose de faire de la cuisine pour Noël.

Journée éprouvante pour la piètre cuisinière que je suis mais le résultat est très sympa.

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Heureusement que Julie est venue me donner un coup de main. Merci!

 

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