23.03.16

Une visite très attendue

A la rentrée des vacances les enfants ont trouvé une lettre de Biscotte mulote dans la classe. Elle disait ceci:   Les enfants ont bien sûr étaient d'accord! Ils avaient joué en début d'année à RADEGOU, RAT VOLEUR et ils étaient curieux de voir un rat en réalité. Nous avons donc décidé d'attraper ce rat en plaçant un cage ouverte sur une table, dans la classe. Les enfants avaient pris de soin de placer du fromage à l'intérieur. Et nous sommes partis en week-end...   Lundi matin, quelle surprise!! Le rat était... [Lire la suite]
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19.03.16

Regroupement au centre de la classe

Pour gagner de la place, nous avons supprimé les bancs et tracé une élipse avec du scotch au centre de la classe. C'est très agréable car il y a beaucoup plus d'espace pour installer les ateliers en autonomie de type MONTESSORI mais il y a deux inconvénients: - le tableau est un peu loin pour les rituels ou l'explication des consignes mais on s'en accomode vu que les rituels doivent être courts et peuvent être mis en place durant l'accueil (date et présents/absents) par les enfants. - quand il pleut, les pieds mouillés salissent le... [Lire la suite]
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18.03.16

Progression en arts visuels 2015/2016

A la demande de loloduf, je publie ma progression en arts visuels, largement inspirée du blog d'isa.          1 Fiche de Septembre Oscar MURILLO 2 Fiche d'octobre Paul KLEE 3 Fiche de novembre HIMMELBARB 4 Fiche de décembre NIKI DE SAINT PHALLE 5 Fiche de janvier Yayoi KUSAMA 6 Fiche de février MONDRIAN 7 Fiche de mars Isabelle KESSEDJAN Ces fiches sont en version modifiable. Police d'écriture "Basic font" taille 60
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13.03.16

Mes réussites en jeux athlétiques

  Dans l'album "le loup qui s'aimait beaucoup trop" LOUP se confronte à ses amis afin de savoir qui sera le vainqueur. Comme LOUP, nous nous sommes entraînés à partir de 3 situations d'apprentissage à être: - le plus rapide - le plus fort - le plus adroit Pour travailler la rapidité, nous avons joué au jeu du foulard. 2 équipes, en ligne se font face. A mi-distance, un enfant tient un foulard dans la main. Au signal, les 2 premiers de chaque équipe courent pour attraper le foulard. Le gagnant est celui qui a le... [Lire la suite]
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07.03.16

Le loup

Durant 3 semaines, nous allons apprendre à connaître le loup. ZOE en a très peur. L'objectif est de dédramatiser ce mythe du loup méchant pour chasser ces peurs irrationnelles. Voici les brevets de réussite que j'ai préparé  pour les petits et pour les moyens. Jeux mathématiques: Le jeu de bataille vient de la maternelle de Moustache et les tableaux à double entrée de la maternelle des loupiots (merci) Activités scientifiques:   Activités autour de l'album "Tout pour ma pomme"   Le dernier jeu est... [Lire la suite]
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07.03.16

Rentrée sur l'air Montessori

Les enfants ont été très sages en cette rentrée et ils ont eu de quoi assouvir leur curiosité. J'ai réaménagé (encore!!!) la classe pendant les vacances en organisant 5 aires d'activités inspirées de la pédagogie MONTESSORI: - une aire d'activités artistique (matériel de création à disposition) - une aire mathématique/sciences (loupe, jumelles, kaléidoscope, insectes plastiques, boîtes de tris, carte du monde et globe pour les sciences) (tour de cubes, boulier, jeu de numération,... pour les math) - une aire lecture/écriture... [Lire la suite]
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05.03.16

3 petits cailloux

Une chanson qui permet de travailler la numération, avec juste 3 petits cailloux et une petite Alice...    
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05.03.16

Dans mon sac à puces

Voici une chanson à accumulation d'objets qui plaît beaucoup aux enfants.
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05.03.16

Les ours bulles

Une jolie chanson que nous a appris Flo à la chorale des PS/MS et que nous avons illustrée avec de vraies bulles de savon!
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29.02.16

Bulles de savon

  Nouvelle technique de peinture: souffler des bulles d'encres 0000000 une idée empruntée à Maître philippe (vendue très chère... mais faut ce qu'il faut pour se renouveler!) 1. étaler du savon liquide sur la feuille 2. tremper sa paille dans un mélange de savon liquide et d'encre 3. souffler tout doucement en plaçant la paille très près de la feuille Les enfants qui n'y arrivaient pas s'amuser à péter les bulles faites par la maîtresse, un régal de les voir rire!         Cette technique a été... [Lire la suite]
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