01.05.18

Le grand loup des bois

Le grand loup des bois C'est le loup Le grand loup des bois C'est le loup Le grand loup des bois   Il ne mange pas les filles Il ne mange pas les gars Il préfère la vanille Les bonbons au chocolat!    
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01.05.18

Qui a peur du loup?

Qui a peur du loup? Qui a peur, qui a peur, qui a peur du loup? C'est pas moi! C'est pas moi! C'est peut-être vous!   Je l'ai vu courir dans les bois La gueule ouverte et les crocs comme ça! Je l'ai vu courir dans les bois Cherchant sa proie...   Qui a peur, qui a peur, qui a peur du loup? C'est pas moi! C'est pas moi! C'est peut-être vous!   Vous ne le verrez jamais la journée Il dort tapi au fond de son lit Vous ne le verrai jamais la journée Mais gare à vous la nuit!   Qui a peur, qui... [Lire la suite]
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01.05.18

Le loup se prépare

Le loup se prépare Au fond du couloir Le loup se prépare Il met ses bottes noires, il met ses bottes noires  Qui a peur du loup? Pas nous! Qui a peur du loup? Pas nous! Qui a peur du loup? Pas nous!   Au fond du couloir Le loup se prépare Il sort son mouchoir, il sort son mouchoir   Qui a peur du loup? Pas nous! Qui a peur du loup? Pas nous! Qui a peur du loup? Pas nous!   Du fond du couloir Le loup vient nous voir A pas de loup noir, à pas de loup noir ... [Lire la suite]
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01.05.18

Le contrat de Petit loup

    En EPS, les enfants s'entraînent à être, comme Petit loup:  -le plus rapide -le plus fort -le plus adroit Ils tournent sur trois ateliers: un de lancer, un de course, un de tirage de corde Chaque enfant a un contrat qu'il complète: une victoire= une gommette                                        C'est moi le plus fort!!!  (dixit le loup)                ... [Lire la suite]
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01.05.18

Jeu de la bataille des loups

Nous avons débuté un projet sur la découverte des loups. Les jeux de loups existants sur le net sont nombreux. En voici un dont l'objectif est la comparraison des chiffres et quantités: la bataille des loups Règle du jeu: Chacun pose une carte au centre de la table et compare qu'elle est la carte qui a le loup le plus grand. Variante: à chaque partie, on range les loups du plus petit au plus grand pour vérifier quel est le vainqueur.   Certains enfants ont besoin de s'aider des chiffres écrits pour comparer;... [Lire la suite]
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13.04.18

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06.04.18

CARNAVAL en s'inspirant d'Isabelle KESSEDJAN

Après avoir observé les oeuvres d'Isabelle KESSEDJAN, chaque enfant a réfléchi à ce qu'il aimerait faire quand il serait grand. Cela nous a permi d'apprendre le nom de nouveau métier grâce au jeu des métiers "J'ai... qui a...?" Les enfants ont peint un accessoire du métier souhaité que l'on a agrafé dans le dos de leur tee-shirt.      
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16.03.18

Destination: la CHINE

Depuis la rentrée, nous avons débuté un nouveau projet qui a pour objectif la découverte de la CHINE. Grâce aux nombreuses idées et aux jeux partagés par d'autres enseignants sur le net (merci à eux!) les enfants ont abordé la découverte de ce grand pays avec beaucoup de plaisir. Situation de départ: au retour des vacances, une lettre et un colis de ZACHARIO ont été trouvés dans la classe par les enfants. Quelle surprise! A l'intérieur, une peluche panda, des livres, des baguettes chinoises et une lettre nous expliquant que notre... [Lire la suite]
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18.02.18

Le loto des oiseaux

Voici un loto des oiseaux fabriqué à partir des images du livre  "La grande imagerie des oiseaux. C'est une très belle collection de documentaires que j'utilise très souvent, car elle est très peu chère et joliment illustrée.      
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17.02.18

L'arbre aux oiseaux

Tandis que les petits réalisaient leur livre de la moufle, les moyens ont fabriqué eux aussi un livre à compter à rebours, en forme d'arbre. Pour la couverture, ils ont dans un premier temps laissé leurs empreintes de doigts sur l'arbre (photocopié sur du canson). Puis j'ai placé au dos de leur arbre 5 feuilles blanches (fines) que j'ai découpé en suivant la forme de l'arbre. J'ai agrafé les 5 pages et la couverture ensemble et les enfants ont fait le reste. Ils ont collé les étiquettes et le nombre d'oiseaux correspondant.  ... [Lire la suite]
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