25.05.13

Logique mathématique pour les PS: le jeu des 3 petits chats

La semaine dernière, nous avons lu l'album "A 3 on a moins froid" et les enfants avaient fait un travail sur lequel ils devaient coller l'animal qui manquait (parmi les 3 amis: l'écureuil, le hérisson, et le lapin). Devant l'échec de la plus grande majorité des petits, je leur ai proposé un nouveau jeu de logique,  travaillant la même compétence: être capable de trouver ce qui manque...   Pour se mettre en situation, nous avons lu l'album "1 2 3 petits chats qui savaient compter jusqu'à 3". Cet album est... [Lire la suite]
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25.05.13

Situation d'apprentissage mathématique: le jeu des décorations de Noël

Avant les vacances, les moyens ont abordé les notions mathématiques de comparaison de nombres. En manipulant les petites décorations de Noël (mini cadeaux, mini boules...) ils ont joué à construire des collections  en respectant  les consignes: - parfois visuelles (carte de chiffres) - parfois verbales de la maîtresse: "Va chercher autant d'objets que ceux que j'ai posé qur la table."  Il est intéressant d'observer les enfants pour voir quelle stratégie ils ont utilisé pour... [Lire la suite]
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25.05.13

Numération chez MS: manipulation des perles

Pour s'approprier les nombres, il faut manipuler. Objectif: réaliser un collier  en alternant les couleurs toutes les 4 perles Au préalable, il est demandé à chaque enfant de poser les 4 perles devant eux, avant de les enfiler. Cela les obligent à compter. MATHIAS tire la langue! signe d'une grande concentration.   Une carte constellation du chiffre demandé permet aux enfants de vérifier leur compte s'ils en ont besoin.       La manipulation permet de vérifier si la compétence est acquise... [Lire la suite]
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25.05.13

C'est rond ou carré?

Ce matin, on a trié les formes dans la salle de motricité. Départ, tous assis sur le bas de l'escalier. Quand le calme est fait, explication de la consigne: "Vous êtes les déménageurs de formes. Vous devez prendre une seule forme  et l'amener dans la maison du rond ou celle du carré." Quand le jeu est fini, on vient vérifier qu'il n'y a pas d'erreur. Variantes: Remplacer les maisons uniques par une multitude de ronds... et de carrés Comme on n'avait pas assez de maisons carrés, on a utilisé des pochettes... [Lire la suite]
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12.05.13

L'apprentissage des mathématiques

Quelles sont les bonnes pédagogies à retenir pour l'apprentissage des mathématiques ?           Comment bien entrer dans le nombre ?    Comment bien apprendre à compter ? Dès la petite section de Maternelle, apprendre à compter jusqu'à 3, c'est  (1+1+1) et surtout pas 1,2,3.. Une interview sur France culture explique comment il faut enseigner les mathématiques et pourquoi il est important d'apprendre les mathématiques à travers des jeux.   Les invités: ... [Lire la suite]
Posté par Vivivivivi à 22:34 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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