31.03.15

Apprendre à tracer le chiffre 2

Plusieurs ateliers sont proposés aux enfants pour qu'ils puissent s'entraîner à écrire le chiffre 2: Enchaîner pont, oblique et horizontale... c'est plus compliqué qu'il n'y paraît!    
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31.03.15

A quoi ça sert de se laver les mains avec du savon?

Mardi, JULIE est revenue dans la classe pour une nouvelle expérience scientifique  très intéressante pour les enfants. L'objectif est double: - Mettre en évidence les microbes qui sont sur nos doigts - Comprendre pourquoi il est nécessaire de se laver les mains  Situation de départ: Quand maman ou papa te dit "Lave tes mains avant de passer à table, elles sont pleines de microbes!" C'est vrai ou c'est faux? Les moyens savent déjà qu'il y a des microbes sur les mains. Mais on ne les voit pas. Julie explique que les... [Lire la suite]
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31.03.15

A l'accueil...

Beaucoup d'enfants jouent à la cuisine, Julien a choisit la peinture libre, Raphaëlle joue à la maîtresse avec Chloé,   Alexiane construit des chateaux à partir d'un modèle, Beaucoup de garçons jouent aux voitures, Inès et Yuna testent les aimants, Chloé exerce ses talents de dessinatrice sur le tableau noir, Nora et Flavien s'occupent de la maison de poupées, J'ai changé la disposition de la classe en replaçant les bancs autour du tableau, pour deux raisons: - je voulais mettre en valeur le coin... [Lire la suite]
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30.03.15

Si on lançait...

                    ...les petites balles à l'intérieur du tapis                           ...les ballons dans les puits                      ...les sacs de graines par-dessus le mur  A force d'entraînement, les enfants savent maintenant lancer aussi loin que RAFARA!
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26.03.15

CARNAVAL

Aujourd'hui, a eu lieu le carnaval de l'école. Le matin, les enfants ont défilé dans la salle de motricité avec les déguisements ou masques fabriqués en classe. Chacun a pu admirer les masques des copains. Nous avons ensuite été dire bonjour aux enfants des deux écoles primaires avant de finir notre promenade sur la place de la mairie.  De retour à l'école, un bon goûter nous attendait; ainsi que des confettis pour faire la fête dans la cour de récréation. Des images vallent mieux qu'un long discours... ... [Lire la suite]
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25.03.15

Ha! les crocodiles

Toujours dans notre projet de la découverte de l'Afrique, voici 2 chansons que les enfants de la classe aiment beaucoup:
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25.03.15

La savane

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23.03.15

Ateliers de lancers

Ce matin, les enfants se sont entraînés à lancer. Nous avons fait le lien avec RAFARA, la petite fille africaine qui lance un bâton très loin pour éloigner le monstre Trimobe... La séance commence par une mise en train avec des déplacements correspondant à de la motricité de base (courir, marcher, cloche pieds, pieds joints, sur talons, sur pointes, à quatres pattes...). Les enfants connaissent et  réagissent maintenant parfaitement bien à chaques signaux du tambourin.  Puis durant 30 minutes, les enfants sont passés sur... [Lire la suite]
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21.03.15

Jeux libres et brevet de réussite du matin

NORA et LILY trient les formes géométriques par couleur. C'est la première partie de leur brevet de réussite sur le tri des formes et couleurs. ENZO trie par formes. C'est la deuxième partie du brevet. INES trie aussi par formes tandis que MAEL en est à la troisième partie du brevet: réaliser des algorithmes de couleurs. C'est le niveau le plus difficile. Les filles essayent de nouveaux jeux à l'ordinateur. Elles se débrouillent seules. A cette période, les petits écrivent leur prénom tous les matins en s'aidant des... [Lire la suite]
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20.03.15

Parcours EPS

3 ateliers: - Je rampe sous les lattes,  sur le tapis et dans le tunnel - Je passe à l'intérieur des cerceaux, sur les bancs en pente, j'escalade le plinthe et je saute très haut - Je passe par-dessus les 3 chaises, je monte sur le plinthe, je roule sur le plan incliné et je roule au sol. Pour éviter la agaille, chacun revient à son atelier en réalisant une action motrice précise (marcher en araignée, saut de lapin et marche en canard)      
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