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La maternelle de Vivi
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La maternelle de Vivi
25 février 2015

Les boucles en MS

Les boucles en MS
Les moyens s'attaquent à l'apprentissage des boucles. Je leur ai expliqué que ce travail sur les boucles allaient les aider à écrire l'an prochain en attaché. Du coup, certains étaient très motivés. Plusieurs ateliers tournants proposés: l'enfant va où...
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24 février 2015

1 éléphant qui se balançait...

1 éléphant qui se balançait...
Qui ne connait pas cette chanson? Elle a été adaptée à une séquence d'apprentissage de numération autour du nombre 4 dans le livre "vers les math" chez ACCES. Les objectifs sont les suivants: - Réaliser une collection de 4 éléments (1 et encore 1, et...
12 février 2015

BONNES VACANCES

BONNES VACANCES
10 février 2015

Tous différents face aux apprentissages

Tous différents face aux apprentissages
Ce document tiré de l'excellent site REPAIRAGE expose la diversité des profils des apprenants. https://repairage.ch/2014/05/22/et-vous-quel-type-dapprenant-etes-vous/ Ces profils déterminent différents comportements qui interagissent au sein d'un groupe...
6 février 2015

Quand les enfants chantent...

... l'énergie déborde... Je vous fais profiter des dernières chansons enregistrées ce matin, pour que vos vacances résonnent des joyeux chants d'enfants!!! Et on chante avec eux s'il vous plait!... comme Antonia qui chante en travaillant! Viens pour la...
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4 février 2015

Comprendre comment fonctionne les mots croisés

Comprendre comment fonctionne les mots croisés
Pour que les moyens comprennent le fonctionnement des mots croisés, je leur ai proposé des bandes avec des cases. Consigne: "Colle l'image de ton choix en haut de la bande (mot vertical) , ou à droite (mot horizontal). Puis écris le mot dans les cases....
1 février 2015

Les 5 sens: La vue

Les 5 sens: La vue
Les 5 sens font partie du domaine de la Découverte du monde. Suite à l'intervention de JULIE dans la classe concernant une expérience sur les couleurs, il me semble intéressant d'en garder une trace écrite . Nous allons donc commencer un cahier de sciences...
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