1. Séance de langage à partir de la reproduction de l'oeuvre de l'artiste Keith HARING.

 

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On a pu observer les couleurs, les formes, les graphismes, les mouvements, le font...

2. Séance d'arts plastiques

Les enfants ont peint la photocopie de l'oeuvre, agrandie en A3.

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 Une fois les personnages peints, les enfants ont exercé leur motricité fine en déchirant des morceaux de partitions de musique qi'ils ont collés à l'intérieur des silhouettes.

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Chaque personnage a été habillé de matières différentes (confettis, paillettes, encres) pour un effet très gai et coloré.

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3. Séance de graphisme:

 Toujours en s'inspirant de Keith HARING, les enfants ont fait une recherche collective de signes graphiques, puis ils ont décoré un loup qu'ils avaient peint à l'encre au préalable.

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Les dessins (qui ne sont pas des signes graphiques) ont été acceptés car les propositions étaient intéressantes. J'aime bien ce genre de séance brainstorming qui font émerger des idées auquelles certains n'auraient pas pensé.

 

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Ces loups seront collés sur un fond réalisé à la craie grasse, pour varier les outils et les techniques.