Les cartes de présence

Chaque matin, avant d'aller jouer, les enfants cherchent leur carte-prénom sur la table et vont la placer dans un tableau. Les cartes doivent être rangées en fonction de la couleur de leur groupe.

Les petits sont souvent pressés de jouer et en oulient la carte; les moyens se chargent de leur rappeler.

Si les petits repèrent leur carte grâce à leur photo, les moyens la retrouvent en lisant le prénom.

Ces cartes vont évoluer au fil des périodes (suppression de la photo, de la couleur de la carte, écriture script pour les moyens, puis cursive...) afin de faire progresser les enfants dans l'apprentissage de la lecture du prénom.

ALIYA a remarqué qu'un enfant n'a pas mis sa carte au bon endroit. Plutôt que de lui remettre, elle va aller chercher l'enfant et lui expliquer son erreur.